Estudiantes UC exploran en China innovadoras soluciones para combatir la pobreza

Durante el viaje conocieron lugares como la Gran Muralla China, centros de investigación y el campus de Tsinghua University. (Crédito fotográfico: gentileza de los participantes).

Partieron desde Chile rumbo a China el 16 de enero, pero esta experiencia de liderazgo e innovación comenzó mucho antes: en marzo de 2025, Isidora Zavala, Diego Urzúa, Nicolás Avendaño y Carlos Zapata se conocieron por primera vez al participar en el concurso China-Latam Youth Challenge to Alleviate Poverty.

Junto a ellos, cientos de estudiantes provenientes de Chile, China, Brasil, Uruguay, Colombia, Perú y otros países de América Latina iniciaron la segunda edición de este programa, cuyo objetivo es articular a jóvenes para el desarrollo de proyectos innovadores que enfrenten la pobreza multidimensional a nivel global. A lo largo de casi un año, los participantes avanzaron por las distintas etapas del concurso y formaron equipos internacionales.

La ronda final se realizó entre el 20 y el 22 de agosto, instancia en la que seis grupos finalistas presentaron sus proyectos ante un comité evaluador integrado por expertos de Tsinghua University, la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Chile y el Ministerio de Desarrollo Social y Familia.

“Me motivó poder contribuir desde mi disciplina en pensar en alguna solución que pudiese aliviar la pobreza” – Nicolás Avendaño, estudiante de Derecho UC.

Este programa busca promover el entendimiento mutuo, el trabajo en equipo y el pensamiento creativo entre estudiantes de distintos países como herramienta para impactar positivamente en los esfuerzos por enfrentar desafíos globales.

Intercambio de experiencias, nuevas ideas e inmersión cultural

En la fotografía se ve a los estudiantes visitando la sala de exposiciones de State Grid, un conglomerado de energía en China. (Crédito fotográfico: gentileza de los estudiantes).

Los integrantes de los grupos finalistas reciben la posibilidad de realizar una pasantía de estudios durante una semana en Tsinghua University, donde conocen de primera mano las estrategias de China para enfrentar la pobreza. La experiencia incluye charlas, visitas guiadas y encuentros que amplían la perspectiva de los participantes y permiten proyectar nuevas oportunidades para Chile.

Así fue como los cuatro estudiantes UC, junto con estudiantes de otras instituciones chilenas y de América Latina, emprendieron el viaje a China este verano. Fueron recibidos por académicos y profesionales de Tsinghua University, quienes coordinaron la agenda.

“Me sorprendió lo avanzado que están en tecnología y cómo incentivan el trabajo de las universidades y sus estudiantes en innovación para aportar al desarrollo del país” – Isidora Zavala, estudiante de College de Ciencias Naturales y Matemáticas.

En sus primeros días en Beijing, recorrieron el campus de la Universidad de Tsinghua, conocieron sus instalaciones y visitaron diversos centros e institutos. Una de las primeras paradas fue el Instituto de Desarrollo de la Accesibilidad, donde se interiorizaron en un ecosistema de innovación interdisciplinario orientado a promover una sociedad más inclusiva, transformando espacios —desde el diseño hasta los hábitos— para hacerlos más accesibles.

“Lo que más me ha sorprendido es la capacidad que tienen las políticas públicas en China de realzar las economías locales de zonas muy específicas”, destacó Diego Urzúa, estudiante de Magíster de Psicología UC.

Además, visitaron la Embajada de Chile en China, instancia en la que se reunieron con el embajador y miembros del cuerpo diplomático.

Durante la pasantía visitaron tres regiones del país asiático gracias a la organización de la red de estaciones de rehabilitación rural y Centro de Competencias Globales de Tsinghua University. (Créditos fotográficos: Gentileza de estudiantes).

Conocieron el Human-Computer Integration Center, un espacio de innovación dedicado al desarrollo de soluciones tecnológicas para abordar dificultades biológicas, como gargantas artificiales, sensores faciales y piel artificial, e integración de inteligencia artificial en algunos de sus procesos.

“Me impresionó saber cómo todo estaba organizado —en China— para ser destinado a una finalidad social (…) conocimos centros que destinaban recursos alimentarios a las escuelas secundarias de la zona” – Nicolás Avendaño, refiriéndose al Rural Revitalization Center of Tsinghua University.

También visitaron otros lugares turísticos, centros de negocios y mercados, en una experiencia inmersiva en la cultura china: “Ver cómo se prioriza el compartir en una mesa las comidas, lo grande que es el campus de Tsinghua, o ver el inmenso desarrollo que hay respecto a los autos eléctricos fueron experiencias que generaron en mí insights —ideas— que antes no tenía”, concluye Diego Urzúa.

Sobre la nueva versión del programa

Desde diciembre y hasta este 30 de marzo se mantiene abierto el llamado a nuevos estudiantes de América Latina a sumarse al China-Latam Challenge to Alleviate Poverty. Se esperan tres meses de trabajo para desarrollar proyectos innovadores que aborden distintos aspectos de la pobreza multidimensional y que se presentarán ante a un jurado de experto durante agosto del presente año.

Más información sobre la nueva versión.