Estudiantes de Estados Unidos exploran la salud pública chilena y su relación con la sociedad

El curso concluyó el pasado 26 de junio. (Créditos fotográficos: Pía Billa, Vicerrectoría de Asuntos Internacionales).

Durante todo junio, Chile se convirtió en la sala de clases de 8 estudiantes de Tufts University que vinieron hasta el otro extremo del continente para ser parte del programa Intercultural Approaches for Public Health, una iniciativa de la Pontificia Universidad Católica de Chile que invita a participantes de todo el mundo a explorar en un contexto latinoamericano la relación entre salud y cultura.

El programa contempla ediciones de verano e invierno. En esta nueva versión, los estudiantes profundizaron en la medicina desde una perspectiva intercultural y holística, explorando los sistemas de salud y su vínculo con los pueblos Mapuche y Aymara, así como sus concepciones sobre el bienestar y las prácticas de cuidado.

«Este curso de Salud Pública entrega todas las herramientas para comprender la relación entre la salud, la cultura, las personas y la diversidad», destaca Elianny Gonzalez, estudiante del programa.

La propuesta académica, que combina teoría, práctica e inmersión lingüística y cultural, permite a los estudiantes anticiparse a desafíos futuros a partir de la experiencia de Chile y desarrollar nuevas perspectivas para abordar problemáticas en sus propios contextos, mediante el aprendizaje comparado y el trabajo con distintas comunidades. El curso finaliza con la presentación de un caso y cómo se abordan sus diferentes necesidades en Chile y otros contextos culturales.

Durante el programa colaboraron académicos y expertos de la Escuela de Enfermería, Escuela de Antropología, Escuela de Trabajo Social, programa Español UC de la Facultad de Letras, Dirección de Sustentabilidad y Programa Interculturalidad UC.

Asimismo, la cohorte destacó el programa como una oportunidad para vivir la internacionalización desde una perspectiva académica y profesional, trascendiendo y comprendiendo de primera fuente las realidades sociales, culturales y sanitarias del país.

«Quería conocer Chile desde una perspectiva distinta a la de un turista, y eso fue exactamente lo que encontré», comenta Rianna Bissessar, estudiante del programa.

Estudiantes Tufts en su visita al Hospital Clínico UC. (Créditos fotográficos: Typhaine Roche, Vicerrectoría de Asuntos Internacionales).

La experiencia trasciende las aulas convencionales y convierte a Santiago y otros destinos del país en verdaderas salas de clase al aire libre. A través de visitas a museos, centros de salud, instituciones públicas y lugares de interés cultural, las y los estudiantes pudieron dialogar con las comunidades locales, fortalecer su español y vivir una experiencia de inmersión que dejó una huella en su formación.

«Las salidas a terreno del programa son excelentes. Me llevo a casa, por ejemplo, lo aprendido en el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, un lugar muy impactante que permite comprender parte de la historia y la resiliencia de Chile», comenta Camila Quintana, estudiante del programa.

En la lista de lugares que visitaron destaca el Hospital Clínico UC, el Centro Médico UC, la Ruca del Cesfam de Nueva Extremadura en la comuna de La Pintana, el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, el Museo de Arte Precolombino y La Moneda.

UC Chile y Tufts University exploran nuevas oportunidades para sus estudiantes

Directivos de TUFTS University junto con los estudiantes de Intercultural Approaches for Public Health en Casa Central UC. (Crédito fotográficos: Samuel Díaz, Vicerrectoría de Asuntos Internacionales).

En paralelo al desarrollo del curso, una delegación de Tufts University, encabezada por su profesor y Dean of Academic Affairs, Nimah Mazaheri, junto con la Associate Dean and Senior Director of Study Abroad and Global Education, Mala Ghosh, y la directora residente en Chile, Loreto Pomar, visitó la Pontificia Universidad Católica de Chile y sostuvieron una reunión con la vicerrectora de Asuntos Internacionales UC, Maria Montt Strabucchi, y parte de su equipo.

Durante la reunión se exploraron nuevas formas para seguir impulsando la colaboración en materia de intercambio académico y cooperación. Por parte de la UC, se abordaron las iniciativas del Plan Estratégico 2026-2030 que buscan impulsar la relación de la universidad con el mundo, destacando iniciativas de colaboración como Avanza UC.

No es la primera vez que estudiantes de la universidad estadounidense participan en programas de la UC, durante el año pasado se realizó el piloto de una cohorte completa de Tufts en el programa especial, que fue recibida de buena manera y tuvo como resultado esta segunda versión.